Viser treff for "f’ og f’’"

Hvordan arbeide med oppgaver fra MatteLIST, og lage løsningsforslag som kan publiseres på nettsidene?

Mange elever tror at likhetstegnet betyr "her kommer svaret".

I samarbeid med Nasjonalt senter for mat, helse og fysisk aktivitet (MHFA) og TINE har vi laget oppgaver og fakta om matematikk, kosthold og fysisk aktivitet på sk

Algebra er vanskelig å definere, og ulike definisjoner vil avgjøre hvordan og når algebraisk tenking bør introduseres.

Ideen om negative tall kan oppleves som underlig for elevene. Hva sier forskninga om å introdusere negative tall?

Hva sier forskninga om tilnærminger og verktøy som kan fremme algoritmisk tenking i klasserommet? 

Hva sier forskningen om hva som er viktig når elevene skal utvikle forståelse for begrepet gjennomsnitt?